jueves, 18 de marzo de 2010

NOS CONTARON UN CUENTO




Hoy ha venido un cuentacuentos a la escuela aunque, primero hemos hecho Conocimiento del Medio, Religión y Educación Física.

Después del recreo nos fuimos al salón de actos todos los niños de cuarto y también todos los niños de segundo.

Allí estaba el cuentacuentos, que era una mujer que se llamaba Rosi. Ella, puso unos paraguas encima del escenario y empezó a decir:

-¡Hola, me llamo Rosi y esta es mi prima la chuleta!- que la chuleta era un papel que ponía lo que tenía que hacer porque se le habían olvidado los colores.

Primero, leyó a su prima y ponía que tenía que coger el paraguas amarillo y que debajo de él había dos abanicos y que tenía que contar un cuento con todo eso. Ella contó el cuento de una gallina y de un gallo que habían adoptado unos pollitos.

Contó 8 cuentos contando el de la gallina y el gallo y, casi todos de Gloria Fuertes, todos preciosos.

Ha sido, hoy, un día muy bonito.

viernes, 12 de marzo de 2010

FORO SOBRE GUADALINEX EDU 9.04



El CGA ha creado un foro sobre Guadalinex Edu 9.04, que es el sistema operativo que traen los ultraportátiles. Puede ser un instrumento de gran ayuda para resolver los problemas que tengamos y para ampliar nuestros conocimientos sobre este sistema.

Se puede uno inscribir en esta dirección.

EL TEMIDO "KERNEL PANIC"



Núcleo en pánico o "kernel panic" es el temido mesaje de error que, más veces de las deseadas, aparece cuando encendemos nuestro ultraportátil. Se produce cuando el sistema operativo tiene un error interno imposible de recuperar. Entonces el sistema se queda "colgado".

Suele producirse como consecuencia de la no finalización de una actualización automática del sistema operativo, porque el alumno apaga o reinicia el equipo mientras ésta se está produciendo.

La mejor solución, para que todo vuelva a la normalidad, es reinstalar el sistema operativo.

jueves, 11 de marzo de 2010

CONEXIÓN DEL ULTRAPORTÁTIL A UNA RED

Para conectar un ultraportátil de Escuela TIC 2.0 con Guadalinex Edu a Internet desde casa puede seguir los pasos incluidos en el siguiente manual:



ANILLO DE CLAVES PREDETERMINADO



Padres y alumnos han preguntado ya por la contraseña que hay que introducir cuando, en el ultraportátil, aparece la expresión "anillo de claves predeterminado". Esa contraseña sirve para conectar con una red inalámbrica, sin necesidad de tener que introducir cada vez la clave de la red, que se encuentra en la base del router. El alumno puede introducir la contraseña que crea conveniente, (no existe una preestablecida). Normalmente recomendamos que introduzcan una expresión sencilla y dificil de olvidar, como por ejemplo la palabra "usuario" (sin las comillas).

Existe, no obstante, una forma de evitar que el ordenador pida cada vez esta contraseña:

Entrar en  Aplicaciones > Accesorios > Contraseñas y Claves de Cifrado. Seleccionar “Contraseñas: login” y pulsar el botón derecho del ratón. En el menú seleccionar “Cambiar la contraseña”, aparecerá una ventana para que pongamos la contraseña antigua (la que poníamos en la ventana “anillo predeterminado de claves” cada vez que salía). Los otros dos campos Contraseña y Confirmar contraseña, los dejamos en blanco y pulsamos sobre Cambiar. Aparecerá entonces una advertencia diciendo ¿Almacenar contraseñas sin cifrarlas? Aquí pulsamos sobre  “Usar almacenamiento inseguro”, y finalmente cerramos la ventana.

Con esta operación no se nos volverá a pedir la contraseña del anillo de claves.


miércoles, 10 de marzo de 2010

DÍA DE LA MUJER

La historia del día de la mujer:

La Organización de Naciones Unidas, en el año 1975, estableció el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer, en honor a los sucesos acaecidos el 8 de marzo de 1857, y de los que surgen dos versiones. La primera de ellas gira en torno a un trágico episodio desarrollado en la ciudad de Nueva York y que terminara con la vida de 129 trabajadoras textiles.


La segunda versión, ligada a investigaciones como las de la historiadora canadiense Renée Côté, el 8 de marzo se vincula con la realización de una movilización de protesta organizada por el gremio de costureras de la compañía textil de Lower East Side, de Nueva York, en la que se bregaba por una jornada laboral de 10 horas.


Las mujeres socialistas fueron y somos las verdaderas impulsoras de las luchas en contra de muchos atropellos por parte de los gobiernos fascistas del mundo, por ello es frecuente relacionar a la celebración del 8 de marzo, con cuestiones ligadas a la festividad y a la reivindicación de igualdad. Sin embargo, aunque año tras año esta fecha tiende a hacerse cada vez más popular, su origen no resulta tan conocido. Es importante señalar que la Carta de las Naciones Unidas, firmada en San Francisco en 1945, fue el primer acuerdo internacional que proclamó que la igualdad de los sexos era un derecho humano fundamental.


Después de grandes luchas asumidas por las mujeres y acompañadas por supuesto por aquellos hombres que lucharon con ellas, de ahí se dio un hecho histórico en la Organización de Naciones Unidas, en el año 1975, cuando estableció el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer, en honor a los sucesos acaecidos el 8 de marzo de 1857, y de los que surgen dos versiones. La primera de ellas gira en torno a un trágico episodio desarrollado en la ciudad de Nueva York y que terminara con la vida de 129 trabajadoras textiles. Conforme a esta versión, durante el transcurso de una huelga convocada como respuesta al despido masivo aplicado por la patronal frente a las denuncias relacionadas con las deplorables condiciones de trabajo,trabajadoras decidieron encerrarse en el establecimiento fabril. "Súbitamente" se produjo un voraz incendio que terminó con la vida de aquellas mujeres que sólo reclamaban por sus derechos. Al sepelio asistieron más de 100.000 personas.

Karito, 6º B



lunes, 8 de marzo de 2010

OPINIONES DE ALUMNOS SOBRE ESCUELA TIC 2.0

Los alumnos/as de 5º y 6º ya han recibido los ultraportátiles y comienzan a utilizarlos dentro del aula y fuera de ella. Estas son algunas de sus opiniones al respecto:

“Estamos muy contentos de poder tener y utilizar estos portátiles, ya que nos ayudarán mucho y nos proporcionarán una grandiosa ayuda.”
ALBERTO CAMERO 6º A

“Me gusta mucho y es guay pero me parece mal porque no han aprovechado el dinero en los parados.”
ANTONIO RUÍZ 6º A

“La escuela tic 2.0 me parece bien porque es una forma de ayudar para nuestras actividades de mates, lengua, conocimiento...”
AROA GÓMEZ 6ºA

“En nuestra clase no nos llega a algunos la señal de internet y no nos podemos meter en las páginas que nos dicen los profesores. Para mí la ESCUELA TIC 2.0 nos va a servir de mucha ayuda, y todos nos tenemos que esforzar mucho en atender en las clases.”
BEATRIZ GONZALEZ 6º A

“Hay gente que cree que los ultraportátiles no valen para nada y otros que creen que si nos pueden valer. Pero es que la verdad estos ultraportátiles no nos van a servir para mucho.”
CARMEN MELERO 6º A

“Los ultraportátiles, pueden que nos distraigan un poco de los estudios, aunque también puede ser que rindamos mejor, porque para rendir bien es necesario divertirse, igual que dormir.”
GEMA EXTREMERA 6º A

“Los ordenadores me encantan y es genial.”
LAURA CABRERA 6ºA

“Me gustaría que vinieran las pizarras pronto porque si no, no podremos utilizarlas mucho (pero no creo que vengan muy pronto porque los ultraportátiles se han retrasado nada más y nada menos que un mes...)”
LAURA GÓMEZ 6º A

“La mochila esta muy bien porque tiene separadores para el ordenador y otro separador para los libros , tiene un chubasquero para cuando llueva es muy gracioso.”
MARIA MARTÍNEZ 6º A

“A mi me gustan mucho pero me da un poquito de miedo tenerlo porque es muy fácil de romperse pero todavía no me creo que lo tengo”
MARINA GUERRERO 6º A

“Muchos alumnos están contentos porque piensan que este material (el ultraportátil) es para hacer lo que se desee con él. No,eso es un gran error, porque el ultraportátil es para buscar información en casa, hacer una redacción o hacer un trabajo”
MARINA VIEDMA 6º A

“La Junta de Andalucía también debería preocuparse por otras cosas además de repartir portátiles. Por ejemplo en crear puestos de trabajo ahora que estamos en crisis. Lo malo es que no nos podemos meter en Internet sin un Router inalámbrico, pero da un poco igual, porque si nos queremos meter en Internet, nos podemos poner en el PC o en el Guadalinfo.”
MARTA SEBASTIÁN 6º A

“Vamos, yo pienso que esto de los ultraportátiles ha sido una buena idea,
pero no tanto como para sustituir a los libros.”
FRANCISCO JOSÉ GARCÍA 6º A

viernes, 5 de marzo de 2010

LLEGARON LOS ULTRAPORTÁTILES

El día 4 de marzo, por la tarde, entregamos los ultraportátiles a los padres de los alumnos de 5º y 6º.  Fueron un total de 88. El acto tuvo lugar en la sala de usos múltiples. Tras una breve introducción, por parte del Director, el Coordinador TIC proporcionó a los padres una amplia información sobre el programa Escuela TIC 2.0. Esa misma información les fue entregada por escrito. Igualmente se les proporcionó la dirección de este blog, así como otra, de correo-e, para que pudieran solventar posibles problemas. Antes de concluir la charla, los padres y  madres pudieron plantear todas las dudas que, al respecto, tenían.

A continuación, los tutores entregaron los ordenadores a los padres y recogieron el “Compromiso Digital”, que había sido previamente firmado. Todo salió como había sido planificado.

No tenemos idea de cuándo instalarán las pizarras digitales interactivas. Son el complemento perfecto. Sin ellas todo esto queda “un poco cojo”.

Hoy la entrada al colegio era un mar de mochilas verdes, en las que los alumnos portaban los ordenadores. A partir del próximo lunes nos pondremos en marcha. La tarea es compleja pero, poco a poco, iremos andando el camino para ir terminando con la tristemente famosa “brecha digital”.
 
  
  
 
Más fotografías en nuestro ALBUM FOTOGRÁFICO

martes, 2 de marzo de 2010

CARNAVAL 2010 EN CAZORLA

CARNAVAL 2010 EN CAZORLA
El carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la Cuaresma cristiana, con fecha variable (desde finales de enero hasta principios de marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle.

A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un periodo de permisividad y cierto descontrol. La celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro, pero muchos otros países tienen importantes celebraciones, como la que se celebra en Italia, en el carnaval de Venecia, el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife o el Carnaval de Cádiz, ambos en España.

Un poco de historia…

Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5000 años, con celebraciones muy parecidas en la época del Imperio Romano, desde donde se expandió la costumbre por Europa, siendo llevado a América por los navegante españoles y portugueses a partir del siglo XV. El carnaval está asociado principalmente al catolicismo.

En la Edad Media la Iglesia Católica propuso que carnaval significaba “abandonar la carne”, lo cual era prescripción obligatoria para todos los viernes de la Cuaresma. Posteriormente, en Italia Carnaval, significaba la época durante la cual se podía comer.

A finales del siglo XX, atribuyeron al término carnaval un origen pagano: Carna, diosa de las habas y el tocino; Baal, antigua tradición de ofrecerle carne al dios Baal.

Actualmente el carnaval se ha convertido en una fiesta popular de carácter lúdico.

Celebración en Cazorla.
CARNAVAL 2010 EN CAZORLA
El carnaval en Cazorla consiste en que todos los habitantes, o casi todos del pueblo, se disfrazan y hacen un pasacalles. Cuando se termina el pasacalles bajan al pabellón municipal para hacer el concurso.
La gente se presenta al concurso, elabora un disfraz y también algunos hacen bailes. Al terminar la pasarela se elige a tres ganadores. Después de dar los premios una banda toca para la gente.
Hemos preguntado a varias personas que concursaron:


  • ¿Cómo os lo pasásteis?


  • Muy bien, espero que se repita.


  • ¿De qué os vestisteis?


  • De Perry el ornitorrinco


  • ¿Ganasteis algo?


  • No, pero, la experiencia fue inolvidable


  • ¿Qué hicistes después de la actuación?


  • Estuvimos un rato en el pabellón y después fuimos a dar una vuelta.
Esta fiesta lleva celebrándose muchos años. Este año se ha presentado mucha gente con unos disfraces, algunos muy bien hechos y elaborados y otros comprados. De los mejores elaborados se han presentado un grupo llamado ”Las Divinas” que han ganado el tercer premio. Otro disfraz individual a sido el de “Fantasía Medieval” que era un vestido hecho a base de cartones de huevos. Este se ha llevado el primer premio y una ganancia de 300 euros.
Carnaval en el colegio “Virgen de la Cabeza”
  
El día 19 de febrero de 2010 se celebró el carnaval en nuestro colegio.

Fue un día muy especial porque hicimos una fiesta en la que todos nos disfrazamos, incluidos los profesores.

Los alumnos se lo pasaron muy bien, porque en cada una de las clases se hizo su respectiva fiesta con chuches, con refrescos…

Después nos fuimos al gimnasio (que lo estrenamos ese día), pusimos música y bailamos hasta que los profesores nos lo dijeron.

CARNAVAL 2010 EN CAZORLA
Los alumnos de 1º se prepararon su propio disfraz, con una bolsa de basura y un dibujo recortado de la cara de Mickey, los profesores en el recreo nos dieron una sorpresa, se habían disfrazado, algunos de payasos y otros de ratones. Hubo una profesora que no se disfrazó, se llama doña Nuria.

Las dos primeras horas hicimos clase normal, en la tercera hora, todos cursos, hicieron una fiesta en su clase. Esta fiesta la suelen hacer los de Infantil, que también se disfrazaron, auque no bajaron al gimnasio a causa de la lluvia.
CARNAVAL 2010 EN CAZORLA
Este es el primer año que celebramos el carnaval en Primaria. Por eso, nos lo pasamos muy bien. Fué divertidísimo ver a los demás niños disfrazados de varias cosas: de tío de la vara, de brujas, de indios, de chinas, de princesas…etc. Don Máximo, un profesor nuestro, no quería disfrazarse de nada, pero un alumno le dejo una máscara y se la puso.

CARNAVAL 2010 EN CAZORLA
Fue muy divertido ver a Don Jose Pablo (el de Inglés) vestido de hippie.

En nuestra clase todos nos disfrazamos y nos lo pasamos muy bien.

ALUMNOS/AS DE 6º A

CARNAVAL 2010 EN CAZORLA